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    Identifiabilité structurelle et identification de systèmes couplés par les sorties

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    International audienceCet article s'intéressè a l'identification des syst emes de grande taille qui peuvent etre décomposés en une collection de sous-syst emes couplés par les sorties. Il est d'abord montré que si le syst eme global est structurellement identifiable, alors tous les sous-syst emes le sont egalement, en considérant les sorties comme de nouvelles entrées. Cette propriété est ensuite utilisée pour proposer une procédure d'identification décentralisée. L'efficacité de l'approche pro-posée est illustrée sur un exemple académique. Mots-clés— Identifiabilité structurelle, Identification décen-tralisée, Syst emes de grande taille. I. Introduction Les syst emes technologiques de grande taille tels que les syst emes de transport, les syst emes electriques, les syst emes de bâtiments. . .sont omniprésents dans notre vie moderne. La grande taille de ces syst emes a conduit au développement de diverses techniques pour réduire la complexité de leur etude. Une approche possible est de considérer le grand syst eme comme une collection de nom-breux sous-syst emes plus simples. L'identification [1] est un point crucial pour l'´ elaboration d'une stratégie de contrôle basée sur un mod ele. D'un point de vue pratique, leprobì eme de la taille des syst emes se posé egalement pour l'identification paramétrique. Pour simplifier l'identification des syst emes de grande taille, de nombreux auteurs ont essayé d'exploiter leur structure. Dans [5], le syst eme global est hiérarchisé et une méthode itérative est proposée pour l'identification. Dans [7], les auteurs s' intéressent aux syst emes circulants [3], et ils exploitent leurs propriétés pour définir une procédure originale d'identification. Une autre technique exploite la propriété de découplage en boucle fermée afin de définir une collection d'observateurs décentralisés pour les syst emes non linéaires interconnectés [12]. Dans cet article, nous supposons que le syst eme global est structurellement identifiable. L'identifiabilité structu-relle est une propriété importante quand il faut evaluer les param etres du syst eme, car elle garantit l'unicité des param etres [15]. Dans [13], l'auteur se concentre sur les syst emes compartimentaux pour etudier l'identifiabi-lité structurelle du syst eme global, et dans [4], l'identi-fiabilité pratique peut etre vérifiée pour des conditions suffisantes sur les signaux d'interaction entre les sous-syst emes. Dans ce document, on consid ere un ensemble de syst emes linéaires couplés par leurs sorties. Un exemple est représenté sur la figure 1. De nombreux processus peuvent etre modélisés sous cette forme, c'est le cas par exemple des syst emes thermiques dans les bâtiments [8]

    How do general dental practitioners perceive and deal with orthodontic bonded retainers?

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    Introduction: Long-term follow-up and management of orthodontic bonded retainers require a strong collaboration between orthodontists and general dental practitioners (GDPs). This study aimed to evaluate if Eastern French GDPs were aware of bonded retainers' complications and side effects and if they were willing to take part in their long-term follow-up. Methods: Two-hundred and eighteen randomly selected GDPs were invited to answer an online questionnaire. The initial sections covered their experience and management with bonded retainers. In the final sections, GDPs were asked their opinion on the responsibility for long-term follow-up of patients wearing fixed retainers and on the mutual communication between orthodontists and GDPs. Statistical analysis involved descriptive statistics and Fisher exact tests. Results: Response rate was 32.6% (n 5 71). The vast majority of GDPs were familiar with loose retainers, but only 45.2% were willing to repair them. Respondents offering orthodontic services on a regular basis were more likely to insert retainers and repair loose or broken retainers (P \ 0.001). Approximately 18.6% of GDPs were aware of third-order side effects encountered with unintentionally active retainers bonded to all 6 anterior teeth. For 88.8% of GDPs, permanent retention was justified, whereas 90% of the dentists refused to be responsible for longterm supervision of fixed retainers. In addition, 67.1% were interested in further training on orthodontic retention, and 92.9% would appreciate clinical guidelines. Conclusions: Knowledge about the harmful side effects of bonded retainers was evaluated as insufficient among surveyed GDPs. Long-term follow-up of patients wearing bonded retainers raises issues that should be addressed globally by enhancing mutual communication, practitioners' education, and patients' involvement. (Am J Orthod Dentofacial Orthop 2021;160:e1-e8

    Les documents scientifiques informels: un patrimoine peu exploré, témoin de la construction des savoirs

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    L'objectif du projet ECRITO était de contribuer à préserver et à valoriser les documents scientifiques produits quotidiennement par les chercheurs de Midi-Pyrénées, en amont des publications formelles : non seulement les articles, communications ou monographies, qui constituent la partie visible de la recherche, mais aussi tous les matériaux et informations accumulés par les chercheurs, et sur la base desquels se construit leur travail. Ces matériaux sont de types très divers : littérature " grise " (rapports, mémoires, documentation techniques...), documents textuels " informels " (carnets, notes, brouillons, correspondances, cahiers de laboratoires), corpus visuels, sonores ou multimédia (campagnes photographiques, campagnes d'enquêtes, enregistrements audio ou vidéo), données électroniques (bases de données, fichiers informatiques), etc. Le projet visait également à prolonger, de manière exploratoire, le questionnement sur le patrimoine scientifique à partir des traces matérielles produites quotidiennement par les chercheurs dans leurs activités de recherche. Ces traces représentent en effet une fenêtre irremplaçable sur la science en train de se construire : elles permettent de rendre visible et compréhensible le processus habituellement dissimulé de production de la science, ce qui constitue un enjeu scientifique et pédagogique fondamental

    Hippocampal tau oligomerization early in tau pathology coincides with a transient alteration of mitochondrial homeostasis and DNA repair in a mouse model of tauopathy

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    International audienceInsoluble intracellular aggregation of tau proteins into filaments and neurodegeneration are histopathological hallmarks of Alzheimer disease (AD) and other tauopathies. Recently, prefibrillar, soluble, oligomeric tau intermediates have emerged as relevant pathological tau species; however, the molecular mechanisms of neuronal responses to tau oligomers are not fully understood. Here, we show that hippocampal neurons in six-month-old transgenic mouse model of tauopathy, THY-Tau22, are enriched with oligomeric tau, contain elongated mitochondria, and display cellular stress, but no overt cytotoxicity compared to the control mice. The levels of several key mitochondrial proteins were markedly different between the THY-Tau22 and control mice hippocampi including the mitochondrial SIRT3, PINK1, ANT1 and the fission protein DRP1. DNA base excision repair (BER) is the primary defense system against oxidative DNA damage and it was elevated in six-month-old transgenic mice. DNA polymerase β, the key BER DNA polymerase, was enriched in the cytoplasm of hippocampal neurons in six-month-old transgenic mice and localized with and within mitochondria. Polβ also co-localized with mitochondria in human AD brains in neurons containing oligomeric tau. Most of these altered mitochondrial and DNA repair events were specific to the transgenic mice at 6 months of age and were not different from control mice at 12 months of age when tau pathology reaches its maximum and oligomeric forms of tau are no longer detectable. In summary, our data suggests that we have identified key cellular stress responses at early stages of tau pathology to preserve neuronal integrity and to promote survival. To our knowledge, this work provides the first description of multiple stress responses involving mitochondrial homeostasis and BER early during the progression of tau pathology, and represents an important advance in the etiopathogenesis of tauopathies

    Évaluation des compétences dans le cadre du nouveau programme de doctorat de premier cycle en pharmacie de l’Université Laval

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    RésuméObjectif : Présenter l’expérience de l’évaluation des compétences à l’aide de la formation « Rendre-compte » dans le cadre du programme de doctorat de premier cycle en pharmacie de l’Université Laval depuis sa mise en oeuvre.Mise en contexte : Le programme de doctorat de premier cycle en pharmacie de l’Université Laval s’articule autour du développement de cinq compétences et de quatorze qualités professionnelles (postures). Au terme de chaque année, l’étudiant doit démontrer qu’il a atteint le degré attendu de développement de compétences et de prise en compte des postures. Cette évaluation a lieu dans le cadre du cours « Rendre-compte ».Résultats : L'évaluation du degré d’acquisition des compétences dans le cadre du cours « Rendre-compte » depuis l’implantation du doctorat de premier cycle en pharmacie en 2011 est présentée. Les données colligées portent sur les résultats des étudiants et les ressources matérielles et humaines mises en place. Le taux de succès est élevé, mais certains étudiants ne sont pas en mesure de démontrer qu’ils ont atteint le degré d’acquisition des compétences souhaité. Comme cette démonstration est essentielle à la poursuite des études et à l’obtention du diplôme, il arrive que certains étudiants se retrouvent exclus du programme. Pour réintégrer le programme, ils doivent réussir une activité de remédiation. L’échec à ce plan de rattrapage amène l’exclusion définitive du programme.Discussion : Le processus « Rendre-compte » permet à l’étudiant de démontrer qu’il a atteint le degré d’acquisition des compétences attendu et qu’il est capable de développer les qualités professionnelles requises (postures). Cette évaluation est efficace tant du point de vue de l’étudiant que de celui de la direction de programme.Conclusion : Le processus « Rendre-compte » contribue à l’évaluation continue des apprentissages et à l’efficacité du nouveau programme développé autour des compétences professionnelles. Cette méthode d’évaluation se distingue par la présentation écrite et orale d’un dossier de réussite.AbstractObjective: To present the experience of evaluating skills through the course entitled “Rendre-compte” (Progress Reporting) in Université Laval’s undergraduate Doctor of Pharmacy program. Background: Université Laval’s undergraduate Doctor of Pharmacy program is centred on the development of five skills and 14 professional qualities. At the end of each year, the student must show that he/she has achieved the expected level of skill development and professional qualities. This evaluation takes place in this course.Results: The section presents the assessment of the level of skill acquisition in the course “Rendre-compte” since the undergraduate Doctor of Pharmacy program’s started in 2011. The collected data concern the students’ performance and the physical and human resources made available. The success rate is high, but some students are not able to show that they have achieved the desired level of skills. Since this demonstration is required in order for the student to continue his/her studies and to graduate, some students are dismissed from the program. To be reinstated, they must successfully complete a remedial activity. Failure to do so results in permanent dismissal from the program.Discussion: Progress reporting enables the student to show that he/she has achieved the expected level of skill acquisition and is able to develop the required professional qualities. This evaluation is effective both from the student’s and the program’s directors perspective.Conclusion: Progress reporting contributes to the ongoing evaluation of learning and to the effectiveness of this new professional skills-oriented program. This evaluation method is distinguished by the written and oral presentation of an achievement record.

    Between Big City and Authentic Village: Branding the Small Chinese City

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    While recent academic research has already produced an impressive corpus on big cities such as Shanghai and Beijing, the small Chinese city has been mostly ignored. In this article, I suggest that consideration of the small city can bring a new perspective on the wider urban fabric of which it is an element. Although small city governments have embraced urban entrepreneurialism with the same enthusiasm as China’s big cities, different configurations of space, branding and the everyday have nevertheless resulted. My case study of Kaili in Guizhou province indicates that the small city exists in a complex relationship with the big city and the village; it is pulled towards large-scale urbanization while simultaneously attempting to construct a unique city image based upon the evocation of rural cultural practices. The perspective from the small city thus suggests the need to consider the rural-urban divide – long a dominant geographical imagination of China – alongside other geographies, including a triad of the small city, the village and the big city
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